◎该报纸的记者富肖（Fu Xiaobo）说，Openai首席执行官Ultraman告诉他的播客，他感到惊讶的是人们完全信任Chatgpt，并说：“这应该是一项您不应该信任的技术。”甚至人工智能的创造者（AI）也警告了人们。 “ 7月12日，惠宗科学与技术大学创新教育与批判性思维研究中心的首席专家Dong Yu使用此示例使用此示例来强调批判人类思维在-12国家批判性教育和SEM中的价值和重要性，这是7月11日至13日在Xiamen举行的。从7月11日至13日。对诸如大学才能和思维和变革的培养以及在我国家的批判性思维中探索诸如培养大学才能和变革之类的问题进行了深入的讨论。”蓬说，面对产生内容的积累和逻辑限制，人们应该保持自己的理解，判断和思考信息的能力，并且必须处理“思考思维能力”的危险，而这些危险可能是由AI引起的。认为AI时期是对社会结构的深入重建，并且对工程才能的需求进行了，而重复的任务被替换为“共同答案”，人类思维的能力，包括好奇心，想象力和创造力，仍然是不可替代的。高等教育需要开发适合AI时期的工程教育的新范式。以标准杆ticular，工程学的教育应构成基本思维和改变的培养，而批判性思维是基本的能力。中国，但尚未满足培养现代人才的需求。课程设计的点以及更多的关注，以提高学生的学习技能和质疑意识。研讨会记者发现，Xiamen技术研究所近年来继续促进系统的批判性教育的系统建设，ITHIS被认为是通识教育和专业课程的整合和变化的重要方向。其中，自2021年推出以来，“逻辑和批判性思维”课程已经进行了10个周期，涵盖了许多贵族，例如工程，管理，人文学科和艺术，并逐渐开发了一种教育模式，其中一般课程和专业课程相互支持。 “ 18至25岁的年龄是在年轻人中发展理性思维的主要窗口。大学教育的重要活动之一是发展学生的技能和理性的思维技能。NG“作为整个学校的一般选修课程，并从工程，文学，管理和教育中选择了7位跨学科的教师来教小班级，公开讨论和大量的教育，并且在学生方面非常受欢迎。在解决复杂问题的能力下。”